左腦就如同個人電腦，右腦就如網路(超級資料庫), 而間腦就好比個人電腦的網路線。間腦還沒被開發的人就如撥接上網，它能以有限的速度上傳和下載資料，也在很多時候因為速度問題導致資料傳送失敗。間腦被開發的人就如寬頻上網，它可以很快速地從網路裏找尋資料和快速地把它下載。因此，如果孩子能在童年時期就啟發間腦，他們就能夠更快速有效地去吸收和發揮所學到的知識和能力。

有，這方面已有許多國際間知名的腦科學專家提出理論。並已有許多專家發明了不少的器材來衡量腦波。

間腦啟發適合的年齡7-17歲。

大人間腦啟發班目前還在研發中、未開班。

科學已經證明當今最聰明的人如愛因斯坦所用的腦能量也不到10%，那就是說學習能力的提高，能讓普通孩子能變成更聰明，而優秀的孩子能變的更傑出。此外，間腦啟發的目的不單只是IQ變高而已，EQ方面更有具體的成長，並且能夠影響孩子身心靈方面平衡的發展。

是的。只要孩子在學習時能夠保持開心和輕鬆的狀態並且持續練習與間腦相關的訓練即可。除此之外，我們必須了解傷心、壓力和緊張都會傷腦！有許多孩子在一天裡生氣和哭泣幾次，有些則在考試時有壓力，有很多的父母甚至老師們都?孩子壓力，拿孩子與人比較，這都會讓他們很大的壓力。因此，一個人是很難遠離傷心的事。但如果一個孩子選擇開心，他的間腦就會越來越強。間腦的好處就是很容易進入潛意識，得回他所收藏的資料。

父母要學習讓孩子在一種開心及輕鬆的環境中長大。此外，更要提醒孩子每天練習，就會避免間腦進入“睡眠的狀態”。記得間腦啟發成功的密訣就是開心和練習。

在間腦啟發初期，矇眼的目的是在於專注力的培養，透過矇眼可讓孩子不受視覺的影響，並且可證明其他的感官已被啟開。

有一些間腦啟發的孩子，因為腦波較弱，雖然還無法矇眼看物，但卻在記憶力和理解力的部份快速提升，只要他願意持續不斷練習，就會在各方方面面有顯著的進步。

間腦啟發初期，練習需要靠矇眼來提高專注力，久而久之，學員只需閉上眼睛就能「看見」，練習就變成更簡單，甚至不需仰賴矇眼即可快速專心了。

矇眼的用途並不是攔阻學員用肉眼看。學員必須閉上眼睛才能啟動間腦迴路，讓其它的感官功能得以啟動。如果擔心孩子過於依賴視覺器官，建議可在他的眼睛上多覆蓋一層面紙，即可啟動間腦了。

當然不是。間腦的能力是人類與生俱來就已擁有的，只是因為不懂得如何使用它，而令它沉睡，透過間腦啟發課程重新喚醒間腦，也同時啟動了其它的感知器官罷了，與第三隻眼無任何關聯性。間腦啟發後也有皮膚視覺，就是能使用手或腳閱讀或感應物體。如果他是「聽覺主導」的人，他能用耳朵感應顏色或字體。如果他是「嗅覺主導」的人，他能用鼻子感應顏色或字體。

腦波就像雷達，必須遇到物體反彈。鬼是靈體，腦波不能感應靈魂。所以間腦啟發的人不能看見鬼。

是真的。他們能在黑暗中讀報紙，多數的動物能在黑暗中看見。魚在黑暗的水裡也能看得見。這是因為他們的間腦是開的。

不是每一個學員有如此的能力。其實他們並不能「看見」只能「感到」那些數字和顏色。有些是用皮膚視覺感應卡片後面的字。